فصلنامه ایده های نو در تعلیم و تربیت 3 7 Determining the role of emotional schemas in predicting adolescent resilience نقش طرحواره‌های هیجانی در پیش بینی تاب‌آوری نوجوانان 14 30 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA مریم کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران مهسا کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه رازی، کرمانشاه ایران نسیم کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران پدرام کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران The purpose of the current research was to determine the role of emotional schemas in predicting adolescent resilience. The current research is fundamental in terms of its purpose and in terms of the method of carrying out a descriptive and correlational study. The statistical population of the present study was made up of all high school students of Shahr Khoi. In this research, 174 people were selected from among the secondary school students of Khoy city, approximately 1500 people, using Morgan's table, and using the Leahy emotional schema questionnaires (LESS) (2002) and the M questionnaire (2003). They answered that it was prepared voluntarily. The results were analyzed by Spss software version 26. The results presented in this research indicated that emotional schemas are able to predict resilience in adolescents (P = 0.001). هدف از پژوهش حاضر تعیین نقش طرح‌واره‌های هیجانی در پیش‌بینی تاب‌آوری نوجوانان بود. پژوهش حاضر ازنظر هدف بنیادی است و ازنظر روش انجام یک مطالعۀ توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را تمام دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خوی تشکیل داد. در این تحقیق از بین دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خوی به تعداد تقریبی 1500 نفر با استفاده از جدول مورگان 174 نفر با روش نمونه‌گیری داوطلبانه انتخاب شدند و به پرسشنامه‌های طرح‌واره‌های هیجانی لیهی LESS)) و پرسشنامه تاب‌آوری (2003) که به‌صورت داوطلبانه تهیه‌شده بود پاسخ دادند. نتایج به‌وسیله نرم‌افزار Spss ورژن 26 تجزیه‌وتحلیل شدند. نتایج ارائه‌شده در این پژوهش حاکی از این بود که طرح‌واره‌های هیجانی قادر به پیش‌بینی تاب‌آوری در نوجوانان هستند. /downloadfilepdf/286720