فصلنامه ایده های نو در تعلیم و تربیت 2 4 2022 12 09 Analyzing the effect of knowledge management on identifying the factors of human resource empowerment with the structural equation approach تحلیل اثر مدیریت دانش بر شناسایی عوامل سازنده توانمندسازی منابع انسانی با رویکرد معادله ساختاری 56 66 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA آیت کارشناسی ارشد مدیریت سیستمهای اطلاعاتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل، ایران 2022 10 23 The present research analyzes the effect of knowledge management on identifying the empowerment of human resources with the structural equation approach, and the purpose of doing it is to provide a model to investigate the effect of knowledge management on empowerment. This research is applied in terms of purpose and descriptive-survey in terms of method and used theme analysis to design a conceptual model and structural equations and Amos software to explain and investigate the mediating role of knowledge management. In the exploratory interview phase, the statistical population includes 16 experts in the field of human resources, and for the analysis of the model, the statistical population is made up of the employees and managers of the National Bank of Ardabil city, and 46 samples have been selected by a judgmental and purposeful method. The tools for gathering information are exploratory interviews and questionnaires; In order to localize and evaluate the validity of the questionnaire, they were given to a number of experts in management and human resources field, and Cronbach's alpha coefficient was used to measure the reliability, which was obtained as 0.877. In the theme analysis process, 8 sub-themes and 2 main themes "cultural factors" and "capacity building" were identified. The results show that in order to empower employees through the synergy between two groups of cultural factors and capacity building, the mediating variable of knowledge management plays a very important role in the organization. تحقیق حاضر به تحلیل اثر مدیریت دانش بر شناسایی توانمندسازی منابع انسانی با رویکرد معادله ساختاری پرداخته و هدف از انجام آن، ارائه مدلی برای بررسی تأثیر مدیریت دانش بر توانمندسازی می باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی - پیمایشی است و از تحلیل تم برای طراحی مدل مفهومی و از معادلات ساختاری و نرم‌افزار Amos برای تبیین و بررسی نقش میانجی مدیریت دانش استفاده نموده است. در مرحله مصاحبه اکتشافی جامعه آماری شامل 16 نفر خبره حوزه منابع انسانی می باشد و برای تحلیل مدل، جامعه آماری را کارمندان و مدیران بانک ملی شهرستان اردبیل تشکیل می‌دهند و تعداد 46 نمونه به روش قضاوتی و هدفمند انتخاب‌شده‌اند. ابزار گردآوری اطلاعات مصاحبه اکتشافی و پرسشنامه می باشد؛ جهت بومی سازی و سنجش روایی پرسشنامه، آن‌ها را در اختیار تعدادی از صاحب‌نظران مدیریت و رشته منابع انسانی قرار داده و برای سنجش پایایی از ضریب آلفای کرونباخ که معادل0/87 به دست آمد، استفاده‌شده است. در فرایند تحلیل تم 8 تم فرعی و 2 تم اصلی «عوامل فرهنگی» و «ظرفیت‌سازی» شناسایی شد. نتایج نشان می دهد برای توانمندسازی کارکنان از طریق هم‌افزایی بین دودسته عوامل فرهنگی و ظرفیت‌سازی، متغیر میانجی مدیریت دانش نقش بسیار مهمی را در سازمان بازی می کند. /downloadfilepdf/327050